Introdução e objetivos: A transição para o ensino superior é uma das fases de vida mais impactantes que um jovem pode viver, não só pelas tarefas desenvolvimentais próprias da mesma, como pelos múltiplos desafios que lhes são colocados, deixando-o exposto a vários riscos com consequente reperc...
Contextualização: O bem-estar assume-se como um indicador e uma condição essencial de saúde mental. Na criança o bem-estar físico, psíquico e social, beneficia o seu crescimento, promove um desenvolvimento saudável e aumenta se os seus relacionamentos são melhorados. As habilidades sociais são...
Introdução: A adolescência é uma fase da vida marcada por rápidas mudanças
desenvolvimentais e, por isso, um período crucial para aumentar as capacidades
para comportamentos de promoção de saúde (Pender et al, 2015). O enfermeiro
pode desempenhar um papel fulcral na promoção da saúde dos ado...
Na adolescência sucedem-se alterações fisiológicas, psicológicas e sociais
visando a autonomia e afirmação da identidade sexual. Para além dos riscos
associados a gravidezes indesejáveis e à transmissão de infeções, as questões da
identidade de género e da violência nas relações são pr...
Enquadramento: Em Portugal, todas as escolas do ensino básico e secundário são consideradas Escolas Promotoras de Saúde. Objetivos: Analisar as linhas orientadoras para a implementação de escolas promotoras de saúde, emanadas pelos setores da saúde e da educação e verificar se se coadunam com a...
